El 27/02/07, Carlos E. R. escribió:
Sí, eran dos asignaturas, pero al siguiente año pasaban sin más: había un límite de repeticiones. Y antes con la EGB no era tan exagerado, pero podías terminar la EGB sin aprobarla. Eran dos certificados: uno que habías aprobado, y si no, pues otro que habías calentado la silla.
¿Terminar EGB sin aprobar? Eso es nuevo y lo de los dos certificados, también, vamos, que no lo sabía :-).
Sé de crios que se pasaron la escuela en el recreo, porque los profesores no los aguantaban y los echaban fuera. Desastres educativos, "fracaso escolar" se llama. Acaban en las estadísticas... pero es un drama.
Hombre, "elementos" de esos siempre ha habido, pero compañeros míos estuvieron en el colegio repitiendo curso precisamente por eso mismo (creo que el límite en EGB era la edad de 16-17 años luego se tenían que salir, a trabajar o sacarse el certificado escolar).
Yo me entero de casos de esos porque soy de familia de maestros, con lo cual hay muchas amistades en el gremio, aunque yo no lo sea.
Ya somos dos :-)
Sí, pero vamos: un "analfabeto funcional" sabe leer, pero no se entera de lo que lee.
Entiendo. Hay varios nieveles de analfabetismo, pero no saber leer (no saber comprender un texto) en quinto es perder el 90% de las explicaciones y lecciones, vamos, es como estar en clase sin estar porque no entiendes nada, ni puedes hacer exámenes escritos, ejercicios, trabajos...
Bueno... los maestros pueden usar ordenadores para preparar los tests, por ejemplo, para guardar las notas... Mira, en la misma comunidad autónoma, mi amigo ha estado en escuelas en las que las faltas de asistencia se contabilizan en una especia de pda, y automáticamente los padres reciben un sms con el aviso de que su niño hace pellas. ¿No te parece eso un buen uso de la tecnología, pero una terrible diferencia de medios entre escuelas?
La diferencia es tremenda. Cuestión de presupuestos, involucración de los padres, profesores... supongo.
Lo que sí que es obvio, es que si les ponen un aula de informática deben saber usarla, y deben darles los medios para que sepan usarla.
Hum. Hay muchos gimnasios que tampoco se usan o no se aprovechan de forma debida. Es como todo, si no sabes utilizar los aparatos que hay en tu gimnasio ¿es mejor no utilizar los aparatos porque no te han ensañado cómo hacerlo o es mejor ponerte las pilas y averiguar cómo sacarle el mejor provecho?
Pero eso eres tú, que estás acostumbrada y te gusta. Es la mentalidad del ingeniero español, por cierto ;-)
Aunque en mi caso es gusto, en otros muchos casos es necesidad, necesidad por saber que si no lo haces tú lo hará el que esté a tu lado :-).
En cambio, las empresas usanianas sí que ponen un énfasis en la formación interna. Yo tengo un porrón de cursos acumulados que ahora casi no me sirven de nada...
Son muy prácticos, además saben que les pueden demandar por no estar debidamente formados.
No te compares con los funcionarios, no tienes _su_ mentalidad :-P
Hay que cambiar esa mentalidad y hacerlos competitivos. Hay unos 3 millones de funcionarios de España, y cada vez más esa forma de pensar (de 9 a 14 y por las tardes libre, sueldo fijo, seguro, puesto vitalicio, un mes de vacaciones...) se asienta en los centros de estudio y no es bueno, ni para ellos ni para la empresa ni para nadie. Saludos, -- Camaleón --------------------------------------------------------------------- Para dar de baja la suscripción, mande un mensaje a: opensuse-es+unsubscribe@opensuse.org Para obtener el resto de direcciones-comando, mande un mensaje a: opensuse-es+help@opensuse.org