Sehr geehrte Interssenten und Nutzer des Schulservers, die Beta 4 des Open School Servers 2.0 steht als ISO-Image zum Download bereit unter: ftp://ftp2.schul-netz.de/pub/openschoolserver/OSS-2.0-Beta-4-i386.iso MD5 Checksum: a22e3a1aad2dd5c2cd7e532daf581e4b Größe: 690836 KB Die Beta 4 enthält folgende Änderungen zur Beta 3: Installation * Stabilisierung von LDAP * Aufsetzen von Samba Domain Maps: Domain Users Domain Admins Domain Guest System: * Alle Benutzer sind in der Gruppe users Mitglied * Neue Primary Gruppe: "templates" zum Anlegen von Templatebenutzern für die Windowsprofile. 3 Default User für die 3 Primary Gruppen: * teachers * students * administration werden angelegt: * tteachers * tstudents * tadministration Die neu angelegten Benutzer bekommen diese Profile. Dazu muss man sich allerdings als tteachers, tstudents oder tadministration anmelden, und die Profile erstellen. Passwort == Adminpasswort. Man kann auch weiter Profile erstellen und diese unter Benutzer -> Benutzer Bearbeiten -> Profile Verteilen Benutzern zuweisen. Beim Anlegen eines Templatebenutzers ist wichtig, dass * für den Templatebenutzer eine uid angegeben werden muss * der Templatebenutzer keinen Geburtstag braucht * der Nachname des Templatebenutzers die Beschreibung des Profiles enthalten muss. Alle Tester der Beta 4 bitten wir Fehler und Erfahrungen im Forum http://www.openschoolserver.de/modules.php?op=modload&name=PNphpBB2&file=index oder über die Mailingliste oss@extis.de (Abonnieren unter: http://www.extis.de/mailman/listinfo/oss, Archiv: http://www.extis.de/pipermail/oss/ ) zu berichten. Die Auslieferung des Open School Servers 2.0 ist für April geplant. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Test, Ihre EXTIS GmbH _______________________________________________ OSS-announce mailing list OSS-announce@extis.de http://www.extis.de/mailman/listinfo/oss-announce -- ----------------------------------- Péter Varkoly -o) SUSE LINUX Products GmbH /\\ e-mail: Peter.Varkoly@suse.de _\_/ Tel.: +49-911-74053484 Mobil.: +49-179-1277635 -----------------------------------