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[Uwe.Toenies@xxxxxxxxxxx (Uwe Toenies)]

Am Fri, 11 Jun 1999 schrieb Dirk Hebenstreit:

> Deine Einwände gegen BASIC kann ich zwar nachvollziehen, aber es fehlt
> doch ein Aspekt: BASIC wurde für Anfänger entwickelt (das "B" steht ja
> für "Beginners") und eignet sich ganz gut, um überhaupt einen Eindruck
> zu bekommen, was Programmieren bedeutet. Ferner ist der Erfolg sehr
> schnell da und das ist vom pädagogischen sehr wichtig (wenn der Anfänger
> 20 Minuten benötigt, um ein "Hello World" unter C zum Laufen zu bekommen
> oder einfach PRINT "Hallo Welt!" schreibt, dann ist die Frustgrenze
> nicht so hoch)

passt, OK

> Als Einstieg in die Welt des Programmierens ist BASIC also ganz
> wunderbar und als abschreckendes Beispiel (Spagetti-Code) ebenfalls.
> Nach den ersten Erfolgserlebnissen kann man dann anhand der Nachteile
> von BASIC sehr schnell zu anderen Sprachen übergehen (früher war das
> PASCAL, heute vielleicht C, weil universeller, oder C++, weil OO und das
> ist ja "hipp")! 

passt, OK. Aber C, C++, OOP ist nicht nur "hipp", sondern hat seinen Sinn,
da so sehr schnell und effiziente Programme entwickelt werden koennen.

> An dieser Stelle stellt sich aber die Frage, was will ich erreichen
> (Lernziel) und welches Know-How habe ich als Lehrer? Das Lernziel ergibt
> sich aus den Stoffplänen und wenn da "Einfache Algorithmen in BASIC"
> steht, dann macht man diese eben. Über das Know-How der Lehrer wurde
> hier schon viel gesagt...
>
> Für diejenigen, die Informatik als Kurs neben anderen belegt haben, ist
> BASIC schon ´ne ganze Menge Stoff um den es auch nicht schade ist, wenn
> sie ihn anschließend wieder vergessen. Sie wissen dann aber, was
> "Programmieren" und "Algorithmus" bedeutet (Und wenn sie QBASIC
> benutzen, kennen sie sogar den Begriff "Editor" ;-) ). Wer aber mehr
> will, der kommt zwangsläufig zu anderen Hochsprachen und dann ist man im
> Bereich der Leistungskurse/Projekte angelangt. Hier aber sind eben viele

Lernziel erreicht !!!

> Lehrer überfordert und dann versuchen sie sich eben mit dem zu
> Behaupten, was sie können.
>
> Aber ich sehe da noch ganz andere Varianten/Perspektiven:
> - Ob Pro oder Contra WIN* sei hier dahingestellt: VisualBASIC ist _der_
> Standard bei den Applikations-Sprachen; auch das kann in den Unterricht
> einfließen (Argument: "Das können Sie auch später mal gebrauchen!")

genau: siehe Stellenanzeigen.

> - Web-Sprachen (HTML, XML, Perl etc.); hier ist ebenfalls
> Zukunftspotential
> - Systemsprachen (C, C++, ASM...); hier hat LINUX seine Domäne für
> zukünftige Admins
> - SQL (ja, auch ´ne Programmiersprache)


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Gruss an Alle

        Uwe
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uwe.toenies@xxxxxxxxxxx

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